Почерк человека формируется к 14 годам. До этого возраста ребенок лишь усваивает моторные навыки письма, а затем уже в почерке начинают проявляться индивидуальные черты его Личности. Поэтому мы можем судить о степени зрелости почерка, а значит и Личности, начиная с этого периода. 
Почерк человека, являясь отражением его Личности, позволяет составлять психологический портрет, выявлять способности, склонности к различным видам профессий; но особо ценные знания при таком виде диагностики можно получить о внутренних проблемах ребенка (и взрослого), которые являются скрытыми и (или) трудными для самовыражения.
Графотерапия – как одно из практических направлений Графологии помогает ребенку (и взрослому) преодолевать трудности в адаптации в жизни: в обучении, во взаимоотношениях с окружающими, в самоутверждении, в приобретении уверенности в себе – то есть повышать качество своей жизни, а значит и подготовить благодатную почву для успешной самореализации в дальнейшем. 
Графотерапия успешна в любом возрасте при условии личной заинтересованности в будущем результате, но, чем раньше ребенок (начиная с младшего школьного возраста) сможет получать необходимую коррекцию, тем легче будет ему ориентироваться в жизни, в окружающей среде, в Социуме.